“不說有所作為，但求問心無愧。”葉簡撫著童老師坐下來，微笑道：“我記得入學的時候我同您說”有時候隱藏鋒芒并不代表是示弱，藏拙也是一種保護”，而您則說物竟擇天，適者生存。”
“又告訴我“省一中是一個大舞吧，有著讓學生恣意遨游的天空”，正因為您這一句話，我才慢慢開始接觸班上同學。”
童老師笑看著對自己的話都一一記在心里的學生，心里的驕傲不言而喻。
“不瞞您說，當時我重返校園，都做好被孤立的打算。要不是您時不時讓我配合同學們，并加入集體活動中，我想，我的高中兩年也許真會被孤立。”
不擅交際，不擅言辭，再加上有個葉盈，她并沒有把高中生活想像成很好。
后來隨著漸漸融入班級集體，又經常喊到辦公室談心，葉簡處事的方式有了女孩的圓潤、迂回、柔性，不再強勢如男生，沒有半點女孩的柔軟。
提到往事童老師臉上的笑又深了許多，“當時我讓你填寫入學資料，你指著“父母”一攔告訴我的那番話讓我非常心疼。”
“你這孩子當時把自己層層保護，就連對老師生都充滿了戒備，當時我很驚訝，怎么會有這么深的戒備，好像老師會隨時傷害人般。”
“我后來特意找了陳校長，了解你初中的情況才明白你為什么對老師有戒備之心，就知道你這孩子心理需要開導才可以。”
“現在好了，班上同學打成一遍，每位同學都喜歡同你說話，還喜歡找你替他們拿定主意。葉簡，現在的你非常的好，老師希望你不管日后是什么樣的生活，下回看到的你還是現在的你。”
“繼續保持向上的心態，老師會看著你一步一步走更遠，更高。老師再說一句成人之間的話題，以后你無論步入軍隊還是社會，人脈關系都是非常重要。”
“我們班除了張月雁、楊宜她們幾名女生都是家中有錢的人家，還有許多你幫助過的同學，家里都有一定關系。”
“你看今天的會場是張月雁、楊宜兩家一起出錢，其實不是給我面子，是給你的面子。另外還有幾名家長特意打電話給我，說要好好謝謝，并希望我能給他們你的聯系方式，葉簡，這就是你的人脈。”
“只要你一直都這么的努力，一直都站在別人想與你交好的高度，你的路會越走越廣，哪怕遇到一時困難，那曾經你幫助過的人也會對你伸出援助之手。”
“社會賦予你生活的閱歷，也會賦予你舞臺的空間有多大，而這一切都源于你的努力，與你自身不可分割。”
葉簡聽到這里似明白了什么，清澈的眼睛微地瞪大少許，稍后又低聲道：“當年您把我安排同張月雁她們住一起，就是教會如何保持一定人脈關系嗎？”
“你心里知道就好，不必說出去，這也是老師唯一做過的一件有私心的事。”童老師見她的學生到這刻才明白自己的安排，臉上慈祥的笑愈加的深了。