自宮中出來。
闊別已久的京師依舊還是繁華熱鬧。
這一年多的西征，以至于方繼藩坐在馬車里，都難尋覓到回家的路了。
好在…他有車夫，車夫是個精壯的漢子，為啥很精壯，方繼藩自己也不知道。
坐在馬車里，自玻璃窗外掠過的，乃是熟悉又陌生的街景。
方繼藩盡量放松下來，難得的小憩著，因為他知道，當馬車抵達終點時，將會有數不清的人…要拜會自己。
如方繼藩所想象的一樣，昨夜便報知了方繼藩將回京。
于是…今日…朝廷各部堂，竟是一下子告假了一大半人。
以至于今日蹦蹦跳跳前去當值的大臣，一看到這冷清的部堂，頓時心情便不好了。
難怪這些年仕途不順哪。
敢情他們…都是一伙的。
告假的名冊，密密麻麻。
從部堂里的部首尚書，到侍郎，到主事，哪怕是最底層的觀政，方知平日沒注意，好家伙…這才幾年的功夫，部里居然都是方繼藩的門生了，亦或者…方繼藩門生的門生，更甚的是…門生的門生的門生，竟也開始步入了廟堂。
師從何人，此人又師從何人，這等師生的淵源，平日里不顯山露水，今日一看，直看得人頭皮發麻。
而今…攝政王回京。
朝野震動。
攝政王自宮中出，至西山。
西山已是人滿為患，人們肅穆而立，翹首以盼。
這是自己的恩師，是自己的師公，是自己的師祖。
沒有自己的祖先，就不會有自己。
同樣的道理，沒有這位大宗師，是斷然不會有自己的。
方繼藩對于他們而言，便是精神上的父親。
所謂師承，便是如此。
馬車一至，居然無人喧嘩，甚至人流自動讓出道路，人們默默的行了師禮。
方繼藩落地，看了眾人一眼，只覺得心煩意亂。
門生這個玩意，最不好的地方就如同灰指甲一樣，總是一個傳染倆，自己真正的門生，不過六七人而已，可自己的門生，哪一個不是獨樹一幟？他們的弟子有多少，方繼藩勉強還能算得出，可弟子的弟子呢…那只有天知道了！
方繼藩看著烏泱泱的人群，不由自主的嘆了口氣。
這不是自己想要的人生。
于是收回目光，疾步進入了自家的宅邸。
好在…徒子徒孫們很有素質，并沒有沖進宅邸去。
只各自默默的行了禮，而后久久凝視著方繼藩高大的背影。
偶爾…倒是有人低聲竊竊私語。
“師公不喜熱鬧，才會不發一言，師公如此，實是令人欽佩，他這是要告訴我們，人切切不可浮躁，無論為人處事，要耐得住寂寞。”
有人若有所思，慢慢的領悟著方繼藩的言行舉止，不禁發出了感慨：“師公就是師公，師公的情操，實在令人高山仰止，只怕我永遠也達不到他這樣的境界。”
而此時，在宮里的朱厚照，正擰著眉心看著堆積如山的奏疏，一臉苦大仇深的樣子！
方繼藩才剛走，他便開始有些想念老方了。
若不是他請辭，朱厚照只恨不得將這些奏疏統統送到方繼藩的面前去。
此刻，他腦海里，不禁的想到了內閣，內閣為何增設人手還是不夠呢？說到底，是最終的批紅權還在他的手里。
普天之下，只有皇帝才手握乾坤，獨斷專行。
朱厚照細細想下去。
可是…如此繁雜的事務，皇帝已無法處置了，只怕勤政的太祖高皇帝再生，怕也無法處理當下之事。
唯一的辦法，就是將大多數的批紅權力送到臣子們的手里。
只是…重點來了，臣子們如何才值得信賴呢？
倘若出現了王莽，出現了曹操，又當如何？
朱厚照眉頭皺得更深了，他下意識的想到，若是放權，就必須得理清皇帝應當抓住哪一部分的權力，能給內閣的…將又是哪一部分的權力。
獲得了批紅之權的內閣…亦或者是其他人，又當如何去制衡他們，令他們無法作亂。
朱厚照其實很清楚，自己遲早是要解決這個問題的！
下意識的…
他覺得口中饑渴，于是道：“來人。”
“奴婢在。”
此時，躡手躡腳進來的，竟是個面生的小宦官。
朱厚照皺眉：“劉伴伴呢？”
“方才告假了。”
“病啦？”
“劉公公的干爺爺回京了，他…他告假去拜望。”
朱厚照舒了口氣。
人有孝心，還是好的。
朱厚照還是覺得有些不對：“那么周大用呢？”
“他也告假了。”
朱厚照眉一皺：“沒聽說過他竟也是老方的孫子？”
“不…”小宦官可憐巴巴的道：“周公公他…他…他是劉公公的干兒子，因而…論起來，他是攝政王殿下的曾孫。”
可這還是不對勁呀！于是朱厚照：“陳煌，吳喜，江大遷，他們…”
他一連的報出了許多個名字。
小宦官張口想說點啥。
朱厚照倒是突的擺擺手：“罷了，你不必回答，朕知道怎么回事了，他們一定不是老方的曾孫，就是玄孫，那么…”
朱厚照凝視著這小宦官，眼中多了幾分考究之色：“那么你呢，你咋不是？”
這么一問。
這宦官頓時要哭出來了！
感覺自己經歷了當初被閹割時起的第二次侮辱啊！
他苦著臉，磕磕巴巴的道：“奴婢…奴婢夠不上，奴婢既愚笨，又不曉事，資歷還淺薄，他們…他們不帶奴婢玩兒的。”
朱厚照呼了口氣，竟是覺得哭笑不得。
可隨即…卻是哈哈大笑起來：“有趣，有趣，難怪老方這狗東西一回來就心急火燎的要請辭，只怕這個時候，他是怕的要死，早恨不得躲起來了！哎，他把朕想的太輕了，朕用他，就不疑他。”
接著，恢復了少年的姿態，唧唧哼哼起來，口里念念有詞。
見這小宦官還跪著，便道：“去給朕斟一盞茶來，趕緊吧。”
小宦官笨手笨腳的站起來，忙去斟茶，戰戰兢兢，手忙腳亂的樣子。
這令朱厚照終于意識到，為啥這宮中上上下下沒人帶他玩了，這人腦子有點問題呀。
朱厚照不再理會他，繼續托腮，陷入沉思，想著剛才還沒想好的問題！
如何制衡…那些獲得了批紅的閣臣呢？
單憑新軍，亦或…廠衛？
不不不…
還是有些不妥。
將來…這個，怕還是需問問老方才好。
哎…為啥又是老方？
蒙學里的孩子們，總是最單純的。
昨日蒙學放假一天。
至于原因，卻是有些荒唐。
因為幾乎所有的蒙學先生們…聽說十之仈Jiǔ，都跑去了西山。
聽說是大宗師回來啦。
今日…先生終于神采奕奕的又出現在了課堂。
看著這一群孩子，先生緘口不言昨日去見大宗師的事。
似他這樣身份，怕是連徒孫都夠不上。
可…遠遠眺望到了大宗師的背影，還是讓先生受用無窮。
先生高坐，手持戒尺，左右逡巡著一群正襟危坐的孩子們。
而后…他徐徐道：“今日…熟讀一篇文章…此文…乃禮部郎中劉儀所作…《記吾師公》，爾等好生熟讀。”
“來，二虎，你起來。先讀一遍。”
一個孩子，戰戰兢兢的站了起來，翻開了課文。
接著磕磕巴巴的念道：“吾師公方繼藩也…少敦敏，成而聰明…”
他搖頭晃腦的念誦著。
先生聽著如癡如醉，仿佛通過這一篇文章，便想到了自己的師公。
待這孩子念完，先生便問：“聽的懂里頭的意思嗎？”
孩子們眨眼，表示個個不解。
他們畢竟還是太年幼了。
先生嘆息道：“這里頭所記的，不過是一件區區小事。即大宗師四歲時，給父親洗腳的小故事，大宗師是何等人，他打小便懂得孝順的道理，你們呢？”
于是孩子們都露出了羞愧之色。
先生似乎開始感慨起來：“所謂三歲看大，七歲看老，雖是區區為父滌足，可大宗師此后的人生軌跡之中，譬如為鄰人劈柴，扶老婆婆過路，見美貌女子而坐懷不亂，入仕為官之后，以蒼生為己任，心懷對黎民百姓的愛護之心。以至此后輔佐天子，治國平天下。更是教書育人，桃李滿天下。這些…就都不奇怪了。”
“大宗師是你們的楷模，他四歲時尚能做這么多的好事，再看看你們，都已七八歲了，可曾為父親滌足？哎…孺子不可教也。我讓你們熟讀背誦，便是要讓你們將這‘小事’牢牢記在心里，要做一個大宗師這般的人。”
孩子們只好應道：“學生謹記了。”
先生微微皺眉，見有許多孩子依舊是不在乎的樣子。
不過這可以理解，畢竟…孩子們還不懂事嘛。
作為一個合格的先生，他是很有耐心的！只見他微笑，手持著戒尺，在另一手的掌心拍了拍，不疾不慢的道：“將來要考！”
全書完。
明后天還會有完本感言，嗯，會有一些關于本書的脈絡，還有完本的一些話。