在虞井的印象中，班主任這個人是一個喜歡，甚至于鐘愛于在游戲中取得愉悅。
與三位老師共同來到古堡面前，虞井不由為古堡的規模所震驚。
黑色巖石搭建而成的正方體古堡，完全有一座小鎮的范圍大小。
完全不是城主塔的規模可比擬，黑石城的西南區域近乎全部被古堡所占據，甚至目前還有不少干苦力的惡魔勞工正在擴建古堡的周圍分支。
“這么大？按照之前得到的消息，不應該這么大吧？”
騎著魔狼的虞井等人，以惡魔士兵的身份從附近的居民口中得知，古堡的擴建是在從一個月之前開始的。居住在內部的惡魔長者拿出大量的財產，招募近乎黑石城中四分之一的惡魔來幫忙擴建，以至于如今達到如此規模。
“班主任他難不成一個月前就知道我們會來到這里？”
虞井面色變得不好看，面前規模宏大的古堡表明班主任做好完善的準備應對眾人，巨大古堡的中心，兩扇巨型木門向內敞開，似乎歡迎著虞井等人進入這里。
“麻煩啊…”一旁的涂天蟲看著如此巨大的古堡，不斷撕咬著自己的指甲。
四人騎著魔狼繞行古堡整整一圈，沒有發現任何窗戶或是后門可以進入。畢竟直接從正門進入太過危險，班主任必然在內部設立著大量的陷阱機關。
在綜合商議后，眾人來到古堡的一側。
這種黑石材料即便有著結界加持，在歷史老師面前根本算不上什么。
“轟！”
一拳直接轟出一口大洞，正對著古堡內部的漆黑通道。
“班主任這家伙…果然是針對我嗎？”虞井看著內部的構造，內心隱隱抽搐。
古堡內部通道的構造與虞井在高中三年所居住的古堡宿舍區一模一樣，甚至走廊上的畫作、裝飾品大多都相似，且內部存在低等的鬼物。
“古堡宿舍區嗎？”涂天蟲也是一眼看出。
“涂老師也看得出來嗎？我記得基本沒有老師去過學生宿舍區。”
“的確，平日上課的時間里老師們對于不聽話學生的折磨已經足夠。因此，學校禁止老師在學生休息期間再去打擾他們，不過古堡宿舍區的老頭和我可是朋友…他可是上一任的數學老師啊，后來被我接替位置。”
“董老是上一任的數學老師嗎？”
虞井對于古堡宿舍區的管家老頭印象十分不錯，在學校里少有的幾位沒有折磨過自己的工作人員之一。
“老頭他實力還不錯的，他在學校內屬于老員工，正常退休。實際上他完全可以離開學校，但不知為何非要留在這里…話說回來，沒想到關戾居然將這里改造成古堡宿舍區的樣子，看來是專門針對虞井你啊。”
虞井點了點頭回答：“嗯，畢竟他可是我的班主任啊。”
虞井沒有任何畏懼，與三位老師共同從破碎口進入古堡。通道上每相隔十米燃燒著一種幽藍色的火焰，左右兩端完全看不到盡頭。
“李泉邑還沒死吧，將他扔出來。”
由虞井的吩咐，語文老師將李泉邑從身體中吐出來，經過這么長一段時間的休息，李泉邑的大腦損傷也恢復得七七八八。
“你們這是來到什么地方了？”李泉邑左右顧盼，感覺悠長看不到盡頭的通道十分危險。
“將你的精神力全面釋放出去偵查，看看有什么發現。”
虞井的命令不可抗拒，李泉邑將精神力逸散出去，手臂指向右側：“這邊有一點微弱的感應。”
“走相反的一邊吧…”
虞井選擇沒有精神感應的左邊，原因出于自己對班主任的了解。
漆黑通道仿若沒有盡頭，虞井偶爾會檢查走道一側的房間，全部都是千篇一律的寢室，沒有任何特殊的發現。
“前方五百米有異物靠近，需要使用精神干擾嗎？”李泉邑反饋信息。
“不用。”
虞井站在最前端，等到著李泉邑口中的異物靠近過來。
“啪！啪！”赤腳踩在光滑地板上的聲音傳來。
靠近過來的并非什么惡魔，而是一只鬼物，一只虞井所熟悉的鬼物。
一絲不掛的女人，在脖頸上留有著一道清晰的切口痕跡。微微張開的女人的嘴口內部，大量手指不斷蠕動著。
“手指女…”
班主任身邊經常出現的一種鬼物，每一次的游戲都會讓手指女來監視學生。主體在于頭部，即便沒有軀體也能依靠脖頸下長出的手指移動。
看見手指女的虞井面目猙獰，高中學生階段時，虞井，萌發出殺掉手指女的想法不下千次。
精神污濁度提高，難以遏制住暴躁情緒的虞井右臂反轉長槍，如同狂蟒出洞，槍頭直指面前的‘手指女’頭顱。
“呯！”
清脆的響聲回蕩在走廊內，手指女的牙齒將槍頭咬住，止住虞井的攻擊。
“什么…”本以為手指女只是一只普通鬼物而已，此刻卻輕松擋住虞井的攻擊。
“袁婷老師，好久不見啊。”
涂天蟲在一側揮動著手臂向手指女打著招呼，甚至以‘老師’進行稱呼。
“老師？”虞井暫時收回「青魔」，將大腦中的暴躁情緒給抑制下來。
“涂天蟲、張青、慕容澶。你們三人要幫這位剛畢業半年的小子來對付關戾大人？”一道妖嬈的聲音，伴隨著嘴口內部的手指蠕動，從袁婷老師的口中傳出。
聽見熟悉的聲音，虞井回想起曾經在進行班主任設計的‘惡心游戲’時，肩膀上手指女的催促與命令聲音。
而且，高中階段不少次來自于班主任的折磨也是由手指女來協助完成。
一想到這里，虞井手中的「青魔」不斷顫動。
“虞井，自控！”張青的手掌落在虞井肩膀上，以蠻力壓制住虞井的身體異常情況。
與袁婷老師認識的涂天蟲一步上前，與對方進行交涉。
“袁婷老師，你誤會了啊。我們來這里并不是因為這小子的原因，而是關戾的所作所為有悖于學校的辦學宗旨，教務處讓我們來的…就像當初教務處抹除你美術老師身份一樣。”