可惜，它們跑不了。
伴隨著7顆高維粒子的到來，恒定流動的電場瞬間失去了平靜，無窮無盡的電子開始不規律地亂竄。
這一刻，巨大的科研儀器開始發出尖銳的警報聲，似乎它快要堅持不住，即將爆炸了。
看到這一幕，兩助手駭然失色。
“導師！”“導師！”
艾克充耳未聞，他的臉上，猙獰的神情似乎已經消失了，取而代之的是一種莫名的色彩，好似憧憬，又好似期待。
來了，要來了！
這一瞬，在其靈魂之內，巨大的金屬電子音再次響起：
“支付10萬能量，建立微型四維力場。”
音落，狂暴的電場內，七顆高維粒子開始超速自轉，速度越來越快，越來越快…
突然！
一顆高維粒子瞬間消失了，突破了三維世界，進入了第思維。
這一刻，一種神奇的模型出現了。
它以三維立體為基，連接第四維的一個原點。
伴隨著四維模型創建完成，這一刻，神奇的事情發生了。
以三維世界的6顆高維粒子為中心，狂暴的電子們開始做恒定地圓周運動。
一遍又一遍，一遍又一遍…
此時此刻，如果有高維世界的人前來觀測，一定會發現，先前的微型四維力場居然變大了，變成了小型四維力場。
這時，尖銳的警報聲不再響了。
兩助手長出了一口氣，心中的一塊大石頭也落了下來。
女助手擦了擦額頭的汗，問道：“導師，實驗完成了嗎？”
聞言，艾克搖了搖頭：“不，還沒有！”
什么？還沒完？！
兩助手的心又一次提了起來。
艾克的實驗已經進行到了最后兩步，他將要做的是捕捉光，或者說是捕捉光子。
不是現代科技意義上的捕捉（發現），而是真正抓住光。
伴隨著微型四維力場變成小型四維力場，一束高頻光線突然頓住了，仿佛有一種莫測之力靜止了時空，仿佛有一雙無形之手握住了光線。
此時此刻，如果這束光線有靈智的話，一定會驚聲大叫：
“媽呀，快放開寶寶，寶寶心里苦！”
可惜，它沒有！
而此時，如果有原子能機構的科研儀器來檢測的話，一定會震撼地發現，永遠以光速行進的光線，竟然靜止了。
光線是什么？
光線是無數的光子組成的。
這一瞬，巨大的金屬電子音再次響徹艾克的靈魂。
“支付一萬能量，分裂高維粒子束！”
音落，隱藏在美加兩國邊境的那束高維粒子再次分出一顆高維粒子，高維粒子以光速來到此地，進入四維力場。
一進入其中，這顆高維粒子就發現了那束靜止的光線。
隨即，它猛烈地撞向了那束靜止的光。
“轟！”
一道無聲的巨音響起，一顆光子脫離了它原本的位置，射向了攜帶電子做圓周運動的一顆高維粒子。
0.001毫秒后，光子取代了高維粒子的位置。
隨后，又是一顆，又是一顆…
頃刻間，處于三維世界的六顆高維粒子全被解放了出來，由光子代替他們讓電子做圓周運動。
就在這時。
“咚咚咚！”
實驗室大門響起了急促的敲門聲，是安全主管與眾多教授來了。
他們再傻也該查清楚斷電的原因了。
“艾克，開門！”“小艾克，快開門！”…
艾克才不開呢。因為，他的實驗已經進行到最后一步。
伴隨著六顆高維粒子解放出來，它們也立刻加入撞擊光子的行列。
一下，兩下，三下…
如果此時光子有靈智的話，一定會破口大罵：
“撞你妹啊撞，寶寶又不是乒乓球！”
一秒，兩秒，三秒…
光子神奇地消失了，它被撞擊到了第四維度，隨后立刻取代了處于第四維的最后一個高維粒子。
至此，一個完美的四維力場形成了：它以光子為核心，無窮無盡的電子圍繞其做圓周運動。
“打開儀器！關閉電源！”
“是，導師！”
已經負載到極限的電壓終于關閉，科研儀器打開。
艾克拿起金屬盒子，叮叮咚咚地跑去接口，接光子…
光子能接嗎？
很明顯，現在可以了。
緣于四維力場的存在，光子逃逸不了。
艾克高高興興地接完光子，隨后關上盒子。
“好了，做完實驗了。把門打開吧！”
“是，導師！”
男助手立刻跑去開實驗室的大門。
天可憐見，那可是合金大門。里面的人不開，外面的人根本別想進來。畢竟，做實驗最忌諱不速之客打擾。
剛打開大門，一大群人就急匆匆地沖了進來。
有安保主管，有艾克的導師，還有各大院系的教授，副校長，校長…
“艾克，你在做什么實驗？”麻省理工學院的校長焦急地問道。
聽到問話，艾克歪著頭，小臉上一片懵懂，似乎他很無辜。
“校長先生，我不知道呀！”
噗！噗！噗！
所有人差點沒氣死，這時，艾克的導師擠過來，關切地問道：
“艾克，剛才你怎么把電壓調到了3萬2000V？”
艾克眨了眨眼睛，望望這邊，望望那邊，似乎他想找人頂罪。
可惜，現在哪里有人幫他頂罪啊！總不能找自己的助手頂吧？
艾克還沒那么壞。
所以，艾克怯怯地認罪了：“我想看看高電場的數據！”
聽到這話，所有的教授們都醉了。
尼瑪，高電場和低電場不都一個樣嗎，這有什么可看的？難道小孩子的好奇心都是這么奇葩的嗎？
就在這時，突然！
胖乎乎的安全主管眼睛一亮，他似乎發現了什么。
“小艾克，你手里抱著的是什么？”
此話一出，所有人都反應了過來，連忙望向小家伙的懷里。
但見，小家伙的懷里此時正抱著幾個金屬盒子。
盒子在陽光的照射下，反射出一種金屬的光澤。
所有人驚訝之極，那是什么東西？
此刻，無人知道，金屬盒子里裝的是什么？因為他們看不見內部。
如果他們用某些儀器進行檢測的畫，一定會震撼地發現，某個盒子的內部竟然懸浮著6顆靜止的光子。
不僅如此，他們還萬萬想不到，在那個盒子的內部，竟然還存在著第四維，那里還隱藏第7顆光子。
那是四維力場的核心。
這一刻，無盡的好奇心涌上教授們的心田，他們想要搶一個盒子來研究。
對，就是搶！