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第三百九八章:關于夢境的小說

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  “我們來說一說夢。”

  加州文學院凱利教授在心理學課堂上正在講解,這一節課,講的是夢境。

  “科學家認為,夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋出的一些神經脈沖,就像打掃時揚起的灰塵或正被處理中的資訊流,被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的一種現象。不過,關于夢的成因目前仍無法定論。因為,我們只能知道自己做了夢,不可能知曉別人的夢。同時,夢看上去也是虛無飄渺的一種現象,至今為止關于夢的爭論一直存在。但不管如何爭論,很多心理學家,科學家,包括哲學家,他們都認為夢與心理有很大的關連。”

  黃一凡不是學心理學的,不過,因為下部作品有涉及到夢,所以,黃一凡打算來聽聽課。

  事實上,黃一凡在寫少年派的時候,雖然很多的內容都是引用前世。但是,因為書中涉及到很多的劇情,人物,甚至是宗教。為了寫好這部書,也為了更能理解這部作品的意義。黃一凡在寫少年派的時候,也利用其他的時間,學習了很多關于宗教,關于信仰這方面的內容。

  在這其中,還包括印度教,基督教等。

  如今少年派已經結束,黃一凡開始了他的下一部作品。

  “夢很神奇,我們在夢里可以夢到地球上任何的事情。我們在夢中可以變成巨人,魔鬼,英雄,當然也可以變成膽小鬼,小人,殺人犯。甚至,有的時候,我們還能清楚的知道我們是在做夢。我們將這一類夢歸為清醒夢。

  清醒夢很有意思,當你知道自己在做夢時,你很有可能在夢中控制自己。在清醒夢中,你可以自由地控制自己的行動,有時也可以任意控制夢境的內容,甚至夢中的其它人也完全由你來控制。也就是說,在清醒夢中,你可以是世界的主宰,你可以控制一切。

  很多心理學家都認為,清醒夢是最能檢驗人性心理的夢境。

  夢是一個有趣的話題。

  夢也是無數科學家,心理學家,哲學家津津樂道研究的命題。

  “有人說:夢是自然進化的謬誤,是上帝造人時的過失。有人說:夢是一封沒有翻譯的遠古來信。有人說:夢是人生的另一部華彩樂章。但不管怎么去評論夢,事實是我們每天必須做夢。所不同的是,知夢者,觀照心靈,終身受用;不知夢者,照樣生活,一無所害。夢就是這樣,既慷慨大度,又吝嗇小氣,關鍵在我們自己。好了,最后還有幾分鐘的時間,大家可以自由討論,當然,如果有問題的話也可以向我提問reads;。”

  一節課,凱利關于夢境的講解差不多結束。

  “嘿,皮特,有沒興趣為難一下教授?”

  講臺下面,兩位白人學子卻是在說悄悄話。

  “艾德華,你又有什么鬼主意,加州大學一眾講師都被你坑慘了。不過,這一次講課的是凱利教授,他可不是一般的講師,你別搬起石頭砸了自己的腳。”

  “安啦安啦,皮特,你不知道調侃講師甚至是這一些教授是最有意思的事嗎?而且,剛才你不也聽到了嗎,其實關于夢之類的解釋,全世界也沒有一個像樣的理論文獻。大家對于夢境的研究各有各的說法,誰也說服不了誰。特別是,我剛想到一個絕妙的問題,我相信凱利教授一定回答不了。”

  歐美西方式的教育方式與中國的教育方式有很大的不同,對于講師與教授,這一些學子并沒有如中國學子對于老師一樣的尊重。很多時候在課堂上,都會出現一兩個這樣那樣的搗蛋的家伙。這會兒,凱利教授講完,臺下的艾德華與皮特就想著鬼主意。

  “好吧,艾德華,你說吧,我給你加油。”

  “ok…看我的。”

  艾德華邪邪一笑,站了起來,“凱利教授,我有一個問題。”

  “這位同學,您有什么問題,請問。”

  “凱利教授,剛才您講解了很多的關于夢境的問題。但是,我卻覺得這一些夢境的知識都是你單方面的主觀認識。而且,我也覺得你的理論有很多不完善的地方。比如,你雖然講解了很多關于夢的產生,關于夢的隱喻。但是,我想問的是,我們在做夢的時候如何結束自己的夢?”

  艾德華雖然是課堂上比較搗蛋的家伙,但這家伙其實還算聰明。對于各類知識,學科也掌握的比較好。可是,也正是因為艾德華自認為聰明,智商高,往往他都是看不起其他的同學。甚至,在他眼里,加州大學的某一些講師,甚至是教授都還不如他。

  正如這個問題一樣,艾德華此前也有研究過一些關于夢的心理學問題。但是,不管是哪位教授,哪位心理學的專家,他們都沒有說明怎樣結束自己的夢境。艾德華知道,不是這一些專家,教授沒有說明,而是他們也不知道。

  “艾德華,你又搗亂了。結束自己的夢還不簡單嗎,讓別人叫醒自己就是了。”

  有熱心的學子看到艾德華提問,當下就指責艾德華說道。

  “呵呵,這只是被動式的結束夢境而已,不是自己主動。萬一沒有人叫醒你,你怎么結束自己的夢境。難道,大家沒有嘗試過在夢中怎么醒也醒不來的時候?雖然,我知道后面也會結束夢,但都是自然的結束。凱利教授,您認為,真正結束夢境的方法是什么?”

  帶著玩味的笑容,艾德華看著被自己難住的凱利教授。

  這種感覺簡直棒極了。

  “這個…”

  面對這個問題,凱利教授有一些尷尬。

  是的,其實他還真不知道。

  本來關于夢境他是不想拿來在心理學課堂上講解的,但是,凱利教授卻覺得心理學發展幾百年了,實在是沒有可以突破的地方。若想在心理學方面有所造詣,那么,選擇將夢境與心理學聯系在一起,或許是心理學一大突破點。

  只是可惜,夢境實在是太過于虛無飄渺了,這也造成關于夢境的解釋有很多很多的漏洞。

  如何結束自己夢境的問題,很多教授,學子,科學家都有想過。有這里面,大都數研究者認為,夢境是無法主動結束的。也就是說,個人是無法主動從夢境中蘇醒過來。大凡從夢境中醒來的無一不是被動,或被他人叫醒,或是在夢中受到什么驚嚇,等等。

  但凱利并不認同這一點,他認為夢境是可以主動結束的。

  特別是當在清醒夢的時候,你若發現自己是在做夢,理論上你應該可以結束自己的夢境。

  但是,關于結束自己夢境的方法,似乎無從談起。

  “艾德華,其實凱利教授已經說過這個問題。”

  角落里一個聲音響起,一位黃皮膚的留學生站了起來。

  “你,你是誰?”

  黃一凡是文學院的學子,艾德華當然不認得黃一凡。

  “你別管問我是誰,但剛才凱利先生明明說了這個問題,你如果不記得,我可以給你重復一下。”

  站起來的自然是黃一凡。

  雖然黃一凡不是正統的歐美西方人,但是,受傳統尊師重道影響,對于自己的講師,黃一凡還是挺尊重的。此時看到有人在課堂上公然讓凱利教授下不了臺,有些看不下去,便站了起來。

  “好,很好。”

  看著黃一凡,艾德華惡狠狠的說道,“那你說吧。”

  “其實要結束自己的夢境非常簡單。”

  看著艾德華,黃一凡笑著說道,“一位先知曾經說過,我們不能決定自己的出生,我們卻可以決定自己的死亡。如果你想結束自己的夢境,那么,你可以在夢境中選擇死亡。死亡,夢境破碎,你也就能結束自己的夢境。”

  死亡。

  看著黃一凡解釋出來的答案,教授凱利喃喃自語。

  他在細想這個答案是否是正確的。

  幾秒鐘之后,凱利有一些熾熱的看著黃一凡,心里激動萬分。

  與此同時,幾分鐘之后,其他學子也反應過來,整個教室響起了一片掌聲。

  是呀。

  死亡。

  死亡就是結束自己的夢境。

  難怪當我想結束自己夢境的時候,我就選擇跳樓,結果夢境就醒來了。

  現在我才知道,結束夢境的不是跳樓,而是跳樓之后的死亡。

  在夢境中死亡了,那么,你就能結束自己的夢境。

  一從學子恍然大悟的說道。

  “凱利教授說過這樣的問題?”

  看著黃一凡,艾德華有一些不太確定的說道。

  “當然。”

  黃一凡確定道。

  “為什么我沒聽到這句話。”

  “這只能怪你不認真聽講,我覺得,未來這些不認真聽講又故意前來搗亂的同學,應該趕出教室,大家認為呢?”

  黃一凡看了看眾位學子。

  此時不少學子都十分佩服黃一凡的挺身而出,紛紛開口說道,“我贊同這位同學的提議。”

  “我也贊同。”

  “我贊同。”

  大教室里,100多位學子舉起雙手。

  隨后,沖著艾德華,一眾人都紛紛喊出,“滾,滾,滾…”(

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