但他們的不滿情緒沒持續多久，最多一分鐘的時間，燈光重新亮了起來，所有人的視覺短暫地適應了光線之后，往臺上一看，不禁有些意外。
只見剛剛葉鵬鑫所站的位置已經換成了剛剛打鼓那個帥哥，他掛著吉他，正對著觀眾微笑致意，而鼓手的位置重新坐上了阿草，他雙手持鼓槌對著觀眾興奮地揮舞，就差沒喊“我胡漢三又回來了”這句臺詞了。
唉？這什么狀況？葉鵬鑫跑哪里去了？
他們不知道，剛剛還在舞臺上撒歡的葉大主唱，已經用宇宙最快的速度溜進了洗手間，坐在馬桶上痛快淋漓地宣泄呢…
不過他依然牽掛著舞臺上的事，盡管李北辰鼓打得好，但是作為一個樂隊主唱，那可和一個單純的鼓手不同，需要很多綜合素質，需要唱功，需要和其余伙伴之間默契的配合，需要能鎮得住臺面的強大氣場。
主唱是樂隊的靈魂，是樂隊的核心，葉鵬鑫承認李北辰有極高的音樂天分，但是他不確定李北辰第一次做一個樂隊的靈魂和核心，會造成什么樣的效果，能不能頂到他重新上場的時刻。
事實上除了葉鵬鑫，凡是了解沸點樂隊的泰中學生，都不知道李北辰能不能完全頂替葉鵬鑫的位置，畢竟葉鵬鑫的名聲是三年來一步一步積累起來的，他歷經無數次舞臺的檢驗，才混成了省泰中青春系搖滾樂第一人，他是有龐大的粉絲基礎的，剛剛這個帥哥雖然鼓打的好，但是吉他彈得如何，歌唱的如何，這個大家暫時還不知道。
如果是另外一個人站在了葉鵬鑫的位置上，估計有不少學生已經喝倒彩開始趕人了，大家沒有趕李北辰下臺的原因，完全是看在他剛才奉獻了那么精彩的擊鼓表演的份上，即便是如此，每個人還是用懷疑的眼光看著這個陌生的面孔，心里在想葉鵬鑫什么時候能回來，他是不是出什么事了？
仿佛是要回應所有人內心的質疑，李北辰雙手連動，在吉他的六根弦上奏出了一段即興的華彩，那把Gibson聲音飽滿醇厚，在他手里發揮出了最大程度的效用，李北辰彈著吉他，身軀隨著旋律搖擺晃動，他眼眸深邃如海，表情溫暖如春，觀眾根本看不清他撥弦的手指，只能看到一道殘影在琴弦上來往穿梭，整個世界都被這一大段絕妙的音樂充斥，這不是世上現存的任何一段音樂，而是李北辰即興發揮的一段SOLO，那如同天籟一般美妙和動聽的音符在空氣中肆無忌憚地流淌，即便是節奏如許狂野，但每一個音符依然能夠聽得清清楚楚，就如同觀看武學大宗師的拳法，即使動作奇快如風，但一招一式依然如淵渟岳峙，交代地清清楚楚。
當彈到最后的高潮處，李北辰彈奏的手速越來越快，節奏也越來越狂野，吉他在他手里被玩出了花，整個世界都充斥著瘋狂的節奏和動聽的旋律，李北辰猛然將吉他的琴頭對準觀眾，做出了機槍掃射的動作，“嘟嘟嘟嘟嘟…”完成了最后一輪狂野彪悍的掃弦 李北辰這一輪機槍掃射的動作做得極度霸道，極度拉風，極度有型，琴頭所指，所向披靡，甚至有幾個女生被琴頭的方向指到后，如同觸電一般渾身抽搐，興奮地都濕了…
當琴聲的最后一個音符在空氣中隱隱散去，觀眾傻了，臺上沸點樂隊的成員也傻了，剛剛李北辰的這段獨奏那么復雜，那么狂野，卻又那么好聽，他們都無法想象，一個人怎么可以將電吉他彈成這樣，葉鵬鑫的這個替補到底是什么來頭，為毛鼓打得那么好，吉他的彈奏也是神級的。
就在他們還沒完全清醒的時候，突然看到李北辰給他們做了個手勢，他們在一起排練了這么久，就算是睡夢中也知道這個手勢過后該做什么，于是前奏的旋律響起，融入到李北辰的吉他節奏中。
“下面是向經典致敬的時間，我和我的伙伴們將給大家演唱一首由筷子兄弟原創的歌曲，《老男孩》…”李北辰一邊跟著樂隊合奏，一邊跟觀眾們介紹接下來的曲目，一段前奏結束，李北辰開口唱道：
“那是我R夜思念深深愛著的人吶到底我該如何表達她會接受我嗎也許永遠都不會跟他說出那句話注定我要浪跡天涯怎么能有牽掛夢想總是遙不可及是不是應該放棄花開花落又是雨季春天啊你在哪里青春如同奔流的江河一去不回來不及道別只剩下麻木的我沒有了當年的熱血看那漫天飄零的花朵在最美麗的時刻凋謝有誰會記得這世界她來過轉眼過去多年時間多少離合悲歡曾經志在四方少年羨慕南飛的燕各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠未來在哪里平凡啊誰給我答案那時陪伴我的人啊你們如今在何方我曾經愛過的人啊現在是什么模樣當初的愿望實現了嗎事到如今只好祭奠嗎任歲月風干理想再也找不回真的我抬頭仰望著滿天星河那時候陪伴我的那顆這里的故事你是否還記得生活像一把無情刻刀改變了我們模樣未曾綻放就要枯萎嗎我有過夢想青春如同奔流的江河一去不回來不及道別只剩下麻木的我沒有了當年的熱血看那滿天飄零的花朵在最美麗的時刻凋謝有誰會記得這世界它曾經來過當初的愿望實現了嗎事到如今只好祭奠嗎任歲月風干理想再也找不回真的我抬頭仰望著滿天星河那時候陪伴我的那顆這里的故事你是否還記得 如果有明天祝福你親愛的…”
李北辰不知道葉鵬鑫他們為什么選擇這首《老男孩》在晚會上唱，他覺得在畢業晚會上唱可能更加切題，但是既然節目單上是這么安排的，他自然也不會反對，因為他自己也很喜歡筷子兄弟的這首祭奠青春的歌。
事實上，觀眾們在李北辰彈完那段炫麗至極的吉他SOLO之后，還沒從震撼的情緒中恢復過來，馬上又被新一輪的震撼擊中 當李北辰開嗓唱出第一句，所有人的雞皮疙瘩一下子墳起，他那獨特的震顫靈魂的嗓音，立刻就將聽眾拉入到歌聲所要表達的境界中。
到達他現在這個境界，任何別人唱過的歌曲在他手里，都不再是簡簡單單的翻唱，而是重新創作，重新演繹，《老男孩》這首歌本來就表達了對青春和夢想的祭奠，對于70后和80后尤其殺傷力，但在李北辰的演繹下，將這首歌的受眾范圍無限擴大了。
高二高三的學生不用說了，對于他們來說，即將面臨的就是高中生涯接近尾聲，很快就要踏入大學的門檻，也就是說，他們的奮斗學習生涯馬上就要結束，所以這首歌一出，每個人心中都浮現出幾絲傷感，純純的愛情，曾經的夢想，已經逐漸遠離他們，他們即將要面對的，就是人生的轉折點，以及茫不可知的未來…
剛踏入校門的高一學生，也回憶起了自己的初中歲月，盡管大多數時間都面對的是書山題海，但也有一些埋在在記憶深處的美好珍藏，比如說隔壁班班花的回眸一笑，和同桌之間美好的情誼，放在數學老師抽屜里的半只癩蛤蟆…
甚至坐在前排的校領導，盡管鬢發已經斑白，頭頂越來越光潔可鑒，但依然回憶起很多年前那個多雨的冬夜，立在某個姑娘窗前癡癡等待的場景…
“生活像一把無情刻刀改變了我們模樣未曾綻放就要枯萎嗎我有過夢想青春如同奔流的江河一去不回來不及道別只剩下麻木的我沒有了當年的熱血看那滿天飄零的花朵在最美麗的時刻凋謝有誰會記得這世界它曾經來過當初的愿望實現了嗎事到如今只好祭奠嗎 任歲月風干理想再也找不回真的我…”
李北辰那讓人打從內心深處顫抖，十萬八千根毛孔根根豎立的好聲音繼續在空氣中流淌，現場幾乎所有的人，都是一個表情，眼神哀傷，淚流滿面…
“這是我聽過的，最震撼的一次現場，”校長悄悄拭了拭眼角的淚珠，喃喃說道：“這不是搖滾，但卻比搖滾更有力量，因為，他震顫的是人的心靈。”
當李北辰唱到歌的部分，那直沖云霄的十九度高音一個勁地往上飆，現場的聲浪也跟著一個勁地往上飆…
后臺的許意涵很敬業地看著手中的分貝器指數往上猛升，125，130，135，136，137，138，139，140”“砰”一聲，分貝器居然自爆了，幸虧只是內部元件自爆，外殼沒有自爆，不然許意涵非受傷不可。
按照國際噪聲標準，超過140分貝已經可以對聽覺造成損傷，屬于比較危險的標準了，像德甲有名的沙爾克04現場球迷的歡呼聲，可以達到139分貝…
所以這臺分貝器的極限值設定到了140分貝，現在這分貝器居然超過極限值自爆，可見現場的歡呼聲暴烈到何種程度 (為了能讓網站更好的發展請點擊分享,您的支持是我們最大的動力_)
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