其實——
若月未央心里也有一點虛，畢竟對方是一個大魔王，總覺得自己以一種老板控制員工的方式來限制步川小姐好像有些不太靠譜？
說不定人家根本不在意報酬的事情直接回過頭就是把她爆錘一頓。
幸虧步川小姐對此顯然不怎么在意。
環視一圈社團部室，沒有看到三井美代，大概是因為什么事情耽擱了所以直到現在都還沒有出現吧？而且可以看到早乙女雪奈也不在這里，可想而知應該是班級的事情才對，思索完畢的步川小姐直接很好說話地答應下若月未央想要快點開始補習的要求。
先補習一波也不是不行。
正好可以給這個學生偶像露一手、展現一下自己作為補習老師到有多么優秀，一個月一百簡直就是血賺！
#↑正職是殺手副業是公關的人竟然說出這種話#
順便一提，社團窗口邊上正好放著由兩個長桌組成的大桌子，平時是給想看漫畫又想曬太陽（亦或者吹風）的社員準備的，畢竟后面就是那個靠著墻放置的漫畫書架，若是坐在靠近書架這一側的位置幾乎是一伸手就可以拿到上面的漫畫——不過擺在上排的漫畫當然還是要站起身子才能拿到的。而步川小姐毫不猶豫地直接在這個位置坐下，可想而知她心里到底是什么打算。
怕不是想著待會兒趁著若月未央捂著腦袋又是頭疼又是難受跟漢語糾纏不休之時自己則是拿出漫畫悠哉悠哉地看著哦！
不可不謂是其心可誅。
而若月未央猶豫一番最終選擇在對面的位置坐下來。
雖然正面對著步川大魔王有些挑戰心臟、而且每次一看到大魔王的死亡劉海她就會控制不住地想要拿起剪刀的沖動，但比起和大魔王親密無間地坐在一起，果然若月未央覺得坐在對面會合適一些。
更何況這是由兩張桌子拼在一起的大桌子——
坐在對面反而更加距離感不是么？
當然，步川小姐根本不會在乎若月未央坐在什么位置，看到她已經坐下來了，便神色淡然地讓她把試卷交出來。
畢竟補習老師都是這么做的，先從試卷上面做錯的題目開始糾正，直到學生不再犯原來的錯誤之后再加強補習其他比較弱勢的方面，而一張試卷顯然可以將若月未央擅長與不擅長的地方暴露得一清二楚…雖然步川小姐并非正經的補習老師，不過她勝在學習成績實在是好得離譜，而且穿越之前還是一個土生土長、說得一口流利的普通話的華夏區人民，說不定教導漢語比國語老師還要厲害。
總之！
揪出若月未央棘手的地方之后再對癥下藥一定可以將成績提升上來，步川小姐就算不是正經的補習老師也明白這個道理。
沒見到就連像北野柚子一樣的笨蛋都被她強行拯救回來了嗎？
#北野柚子：有人在偷偷說我帥？（警覺.jpg）#
而步川小姐倒是不擔心自己在替若月未央補習的時候沒有注意到三井美代中途進來、以至于可能會若月未央和洛小傾的交流聲，畢竟她還偷偷留著一份注意力，只要三井美代開門走進部室她一定可以聽得到。
言歸正傳——
若月未央聽到自己要拿出試卷則是顯得有些不好意思，大概是覺得將極差無比的國語成績展現給別人看實在難堪吧？
正常。
一般人考得這么差肯定都是一樣的態度。
也只有洛小傾暗中厚臉皮之人才會即便考一個大零蛋回家也是一臉嘻嘻哈哈。
#↑然而人家是年級段的第二名#
雖然有些難以啟齒，不過步川小姐這邊從頭至尾都是一臉平靜的漠然模樣倒是讓原本心思比較雜亂的若月未央很好地冷靜下來，更何況她手上掌握著步川小姐的薪資大權，如果步川小姐敢嘲笑她的漢語成績她就敢扣步川小姐的工資好吧？反正順勢建立一波心理建防之后若月未央才真正鼓起勇氣，以一種類似于“丑媳婦總得見公婆”的態度將試卷從書包里面拿出來交給步川小姐。
當然。
不是之前正式考試時的試卷，而是補考時的另一張試卷，畢竟兩者之間定然是后者的分數比較好看一點。
拿分數高的一張好歹能讓自己臉上有一點光彩。
#↑并不會#
順便一提，國語老師為了讓她更好地通過故意在補考用的試卷上面弄了一大堆難度系數比較低的題目，雖然不能直接擺上簡單題目，不過卻讓她的成績的確上漲一些，只可惜到即便如此她仍然沒有及格就是了。
她也很絕望的好嘛？
距離及格分數線就差了一丟丟！
而且明明試卷上面有很多題目她覺得自己都做對了，卻不料竟然有一大半都是錯的，丟了不少分數。
不在意若月未央在自己的試卷被拿走之后顯得有些忐忑不安的模樣，步川小姐不動聲色地直接在試卷上面快速瀏覽一番，漆黑的眼眸不起一絲波瀾，甚至連一點情緒都沒有透露出來——儼然完全出乎若月未央的意料，畢竟她原本以為步川小姐看到自己的分數就算再怎么樣也會皺眉一下才是，卻不料步川小姐只是淡淡掃過分數便直接往下瀏覽題目，顯然一點都不覺得這種分數有什么意外的。
這本該是一件好事。
可是為什么若月未央的心情卻是如此復雜？
——她是不是被小瞧了？
——看到這么差的分數也沒有意外，是不是代表步川小姐心中認為她就是會考這種分數的人啊？
一想到這里若月未央當然只覺得自己的自尊心遭到毀滅性打擊，像是被長矛貫穿，更像是被電鋸橫著斬斷，甚至還像是一個甄子丹對著她的自尊心一套連續拳輸出，惹得若月未央一口老血直接涌上喉嚨之間。
可是她又無話可說。
畢竟的確是她考得太差不是么？
連一個不良少女都可以考到年級段第一名，為什么她堂堂當紅偶像卻因為一門漢語而差點無法擠入年級段前三十！
不過事實證明是若月未央在意分數過頭導致自己想太多了，步川小姐之所以可以如此不動聲色是因為她的承受能力早就已經被北野柚子給鍛煉出來了，若月未央再怎么差勁肯定也不會差得過北野柚子吧？倒不如說步川小姐感覺若月未央現在這個分數已經挺好了…不過有一點若月未央顯然是猜對的，步川小姐還真的沒覺得她可以考多少分，甚至在拿起試卷之前還不著痕跡地暗自做一番心理準備。
畢竟之前就知道若月未央是在其他科目十分優異的情況之下被一門漢語瘋狂拖后腿，當然會控制不住地浮想聯翩。
甚至步川小姐還覺得人家的漢語成績說不定會和北野柚子的分數一樣呢。
——是的。
——她幾乎已經想好自己會即將面臨一張只考到個位數的試卷。
只是沒有想到若月未央的國語成績雖然不好、但也算不上史詩級災難，以至于做好各種防備的步川小姐都微微地愣了一下，制止臉上沒有展露出來，讓若月未央誤以為步川小姐內心一直毫無波動罷了。
不過回頭想一下感覺也對…
將若月未央和北野柚放在一切相提并論顯然有些對不起若月未央不是么？
北野柚子儼然就是一個無可救藥的笨蛋！
但她還是有救的！
要知道若月未央其他科目的成績是真的漂亮得無可挑剔，特別是看到這個國語成績之后步川小姐顯然在心里更加確信一點了——如果不是靠著其他科目的優異成績她也不可能保得住年級段前三十名的位置！反正上面的這些無一不是在證明若月未央本身還是一個十分聰明的學生，只是單單被一個國語拖了后腿而已，比起北野柚子這個無論什么科目都差得離譜的笨蛋不知道高到哪里去了好嘛？
至于到底考了多少分…
咳咳。
實際上若月未央的試卷分數十分微妙地停在四十分之上。
比起北野柚子要強上許多，可是距離真正的及格卻還有一段距離，顯然處于一種比較尷尬地位置。而且不要以為步川小姐看不出來這是補考的試卷，真當她不記得之前在正式考試之時自己做了什么題目嗎？
如此一來若月未央的實際成績還要往下拉一拉。
畢竟補考出的題目無一例外都比正式的考試要簡單一些，只是若月未央直接死在漢語上面仍然沒通過就是了。
#若有未央：別拓麻強調了！扎心！#
步川小姐對于試卷上面畫著紅圈的地方只是輕輕地看一眼便一過去，將注意力著重放在被國語老師打上紅鉤的地方（在11區這邊紅鉤才是代表錯誤），得以明白一些基本情況，也能夠看出若月未央其實是有一點功底的——畢竟11區是小學三年級就會在國語課程里面強行加入一個漢語的，一直學到高一也已經有五六年，而若月未央又那種故意不好好學習的不良學生，如果這樣還沒有一點功底顯然是基本告別漢語了。
首先——
第一大題是拼寫。
就是標上拼音寫漢字亦或者為漢字寫拼音，而區分聲母韻母那是小學的考試范圍，能在高中出現的題目肯定不會是這些。
不過11區的高中漢語題目肯定比不得華夏區的高中漢語題目就是了。
步川小姐可以看得出若月未央對于拼音好像學得不錯，只可惜許多題目都因為填成同音漢字而慘遭一個大大的紅鉤…想必是若月未央覺得自己未來如果要到華夏區發展會說話比會寫字要重要，所以才會把拼音學得比較扎實吧？
然而考試是十分嚴謹的。
雖然讀音完全一致，但寫出來的字不一樣就無法拿到分數，而且老師也不會因為發音一樣而給她一點友情分數。
大致推算出若月未央在漢語水平在什么位置之后步川小姐又繼續看下去。
下一個大題是總會出現的選擇題。
在步川小姐看來毫無疑問屬于華夏區小學生都會嫌棄簡單的題目，可是對學習漢語十分苦手的外區人民而言就是噩夢，畢竟題目全是讓人頭大的漢字，若是看不懂意思的話根本無從選擇好嘛？反正若月未央在這個大題上錯得很多，而看到一半的步川小姐詩織感覺這個學生偶像其實就是在亂填的——選錯不是問題，可是能不能有一點點的邏輯在里面？若月未央怕不是根據“三短一長選一長、三長一短選一短、實在不行就選C嘍”的原則在亂填！
作為依據的就是其中一題——
李明時李麗的哥哥，劉云是李麗的媽媽，李明是劉云的誰。下面選項分別是兒子、女兒、爸爸、媽媽，只要認識其中重要的幾個單詞就可以做對，然而若月未央偏偏就選了C項讓李明成了劉云的爸爸。
呦呵。
好一個復雜的家庭倫理劇。
大家互相是父母哦。
步川小姐是因為自己骨子里面是華夏區人士才會覺得這些選擇題十分簡單，可是之后發現選擇題里面有好幾題出得跟智障一樣，于是她便更加確定國語老師是為了讓若月未央通過這一場補考故意將題目出的十分弱智的！
她的眼眸停留在一個“學生請假要向老師提交什么”的選擇題之上…
而下面的選項竟然是令人窒息的“A拉面申請”、“B方便面申請”、“C刀削面申請”、“D書面申請”啊！
這題要是做錯若月未央都可以自裁謝罪了！
本來日語里面有些漢字就是和漢語里面的漢字是互通的，不認識刀削面還行，可是不認識拉面就太拓麻過分了！幸虧若月未央這一題沒錯，不過步川小姐仍然感覺她是靠著“三長一短選一短”瞎蒙出來的就是——最終選擇跳過這些智障到離譜的選擇題，感覺腦殼痛的步川小姐繼續耐著性子看下一個大題，涉及同義詞以及反義詞，可以說是一道考驗學生詞匯詞性的題目，說難肯定是不難的。