這三只猴子的形狀，正是混世四猴之中的赤尻馬猴、通背猿猴以及六耳獼猴，當然，混世四猴極為稀缺，乃是天地奇獸。
即便以準提道人的能力，想要搜集到混世四猴活物都極為困難，目前除了孫悟空，也就是靈明石猴之外，這另外的三個小猴全部都不過是靈猴的一絲真靈。
這一絲真靈得到了準提道人大法力的滋養，擁有著極強的活性，而現在，準提道人所要做的，就是讓孫悟空和這其他三猴的真靈合為一體，形成一種新的物種，混沌神猴。
這混沌神猴乃是開天辟地之前便存在的一種先天神魔，和盤古大神一樣，屬于先天神魔之一，不過，其實力相比盤古大神要弱小了太多了。
在開天辟地之時，死于開天神斧之下，不過其精血結合天地之靈氣，最終誕生了混世四猴，而將混世四猴合為一體，便能夠造成這種返祖血脈，形成混沌神猴。
而混沌神猴的實力，無疑是非常強大的，雖然和圣人無法相比，但是其肉身之強橫，卻堪稱恐怖。
畢竟混沌神猴乃是和遠古的龍族和鳳族一個級別的生物，而孔宣，也不過是鳳凰的后代，他才有了那么強的威能而已。
所以倘若孫悟空成功的返祖，變成混沌神猴的話，實力絕對能夠上升一大截，比起孔宣都要強出一籌。
孔宣的五色神光在準圣之中已經是接近無敵的存在了，倘若再加上一個孫悟空的話，即便截教準圣數量多，而且佼佼者無數。
但是佛門依然有能力阻止截教準圣重建天庭，稱霸仙界，但見那三朵青色的蓮花帶著那只小猴子向著身處七彩華光的孫悟空飄了過去。
接下來。三只猴子直接便沒入了孫悟空頭部的位置，而孫悟空頓時感覺身體一陣撕裂般的疼痛，他的大腦之中，也是一下子多出了諸多的記憶。
同時，因為三只混世靈猴真靈在不斷改變孫悟空的身體，孫悟空的身體在那里不斷的抽搐著。過了片刻，孫悟空的身體猛然漲大了許多倍。
他的全身的金色毛發都是變成了黑色的，同時表情也是變得異常的猙獰，那籠罩著孫悟空的七色華光都是不住的跳動閃爍了起來。
準提道人見了，臉上露出了一絲狂喜的表情，孫悟空的肉身力量，竟然能夠撼動他的七寶妙樹！這也太恐怖了吧！
要知道，即便是孔宣，面對七寶妙樹。都沒有什么反抗之力啊。
看來，孫悟空已經繼承了混沌神猴的一部分能力了，即便不是完全的繼承，但是要對付任何圣人之下的高手，應當是沒有任何問題了。
那么接下來，就看重建的碧游宮的動作了，只要他們有重建天庭的動作，自己這張新的底牌必將會給他們一個迎頭痛擊！
而花了足足半個月的時間。楚天霖終于轉化出了兩千億點的神力值，剩余的五千億點氣力值。楚天霖暫時還沒有使用，因為他還有別的用處。
接下來，楚天霖便利用這兩千億點的神力值煉化通天教主送給自己的那個神奇的蒲團了，要說那個蒲團，來歷也是頗為不凡，這個蒲團。乃是通天教主在紫霄宮聽道祖講道的蒲團。
道祖，乃是天地之間的第一位圣人，之后又以身合天道，成為了天道的一部分，擁有著整個兒仙界最恐怖的力量。即便六位圣人實力強大，但是在道祖面前，就和一個凡人在圣人面前一樣，差別是非常之大的。
畢竟一個圣人，所掌控的是天道之下的一種法則之力，并且將自身的元神寄托天道，天道不亡，元神不滅，但是道祖呢？他卻是天道的一部分，自然的，他的實力是非常恐怖了。
而道祖成圣之后，在紫霄宮講道，當時紫霄宮之中，安排了六個蒲團，通天教主憑借著自身強大的實力，外加上自己的兩個師兄，他們憑借著強大的實力占據了三個蒲團。
或許有人覺得，聽道祖講道而已，站著坐著有什么區別呢？事實上，這其中卻是大有區別的，因為坐下來的那幾個人，便是道祖定下來的能夠成圣的人。
坐下來的人，意味著可以獲得鴻蒙紫氣，而且，那蒲團之中也有著一股神奇的能量，在聽道之時，讓人對于道的領悟更加的清晰和明朗一些，就像是開了外掛一樣。
坐在蒲團之上，那是吃小灶的，而席地而坐的人，則是在普通的大食堂吃飯，差距自然是很大。
而最終，三次講道之后，坐在蒲團上的幾個人都成圣了，而通天教主等人也都清楚，自己坐下的蒲團，給了他們不小的幫助，他們都將這蒲團隨身帶走了。
不過，這個蒲團基本上也就是留個紀念而已，到了圣人之后，這些蒲團當然已經幫不到通天教主了，如今，自己門下三代之中，竟然出現了一個超級天才。
通天教主也是愛才，這才把這個蒲團賜給了楚天霖，而這個蒲團之中，除了通天教主的諸多體悟之外，更有道祖所講的三千大道。
道祖講道之時，這個蒲團作為一個輔助修行的東西，它就像是一個錄音機一樣，將道祖所講的大道錄下來，然后再不斷的在通天教主的耳邊播放，從而起到提升通天教主體悟的作用。
如今，楚天霖利用神力值將之煉制成結晶，所能夠獲得的，可不僅僅是通天教主的法則體悟，更有道祖當年所講的大道，所以它對于神力值的消耗才極為恐怖，需要足足兩千億。
一個星期之后，楚天霖才終于將這蒲團煉制成了一塊神力值結晶，并且從中取了出來，而目光落在這神力值結晶之上，其屬性則是浮現了出來：“法則結晶：蘊含著諸多法則之力。”
楚天霖見了，也是頗為高興，然后直接便將這塊神力值結晶給吞了下去，隨后，無數的法則之力出現在了楚天霖的腦海之中，并且被楚天霖逐漸消化吸收著。(