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第三千四百九十章 利益動人心

熊貓書庫    神話版三國
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  楊琦一挑眉,點了點頭,對于崔林的心思敏捷程度更是佩服不已,這很明顯是崔林覺得直接剁了尼哈溫賺不夠本錢,還想再撈點。

  “就是不知道阿爾達希爾會不會同意。”崔林笑著回答道,而被捆成球的尼哈溫這個時候瘋狂的掙扎,雙眼睜得渾圓,一副想要開口說話的氣勢,然而崔林和楊琦都像是沒看到尼哈溫的掙扎。

  楊琦瞟了一眼崔林,示意其他人將尼哈溫拖走,有些話讓尼哈溫聽到并不好,好歹得注意一下。

  “阿爾達希爾大概是會同意的。”楊琦瞟了一眼依舊在甩頭掙扎的尼哈溫,然后轉頭對著崔林開口說道。

  崔林一挑眉,他其實還真沒抱著阿爾達希爾同意的想法,因為如果同意的話,對于公審的影響力也是一個沖擊。

  “尼哈溫畢竟擁有心淵,而且本身也算是一名優秀的將校,只不過能力配不上他的野心,又沒有自知之明,但如果只是作為軍團統領來使用,還是可以的。”楊琦平淡的說道。

  “尼哈溫劫掠阿爾達希爾那邊的次數也不少啊。”崔林一挑眉有些不解的說道,為了這么一個家伙,損耗民心在崔林看來真的不值得。

  “阿爾達希爾和我們不一樣。”楊琦搖了搖頭說道,隨后又像是怕崔林不懂一般加了一句,“你覺得我們現在是什么?”

  “世家啊,最多是有封國了,我們多了一部分軍事貴族的能力,本質上我們還是世家。”崔林略微思考了一下,給出了答案。

  “不算錯,但這并不是答案,那你說一下我們和阿爾達希爾的區別。”楊琦嘆了口氣說道。

  崔林皺了皺眉頭,然后思考了一下,神色逐漸的平靜了下來,他已經懂了楊琦的意思,“原來差在這里嗎?”

  “是啊,阿爾達希爾和我們在中原一樣,我們在中原的時候,在乎小民嗎?”楊琦頗為隨性的說道,“而現在呢?”

  崔林點了點頭,雖說崔林家里挺窮的,但這指的是和崔氏本家相比,就像陳曦的出身真要對比的話,也算是挺窮的。

  可實際上陳曦最落魄的時候有宅院,侍女,管家,典籍,甚至陳曦要不是因為憂思成疾,在醒來的時候絕對不止剩下陳蘭一個侍女。

  再落魄的世家,至少能維持的起自家族學的教育,能供養的起本家人走向仕途,而普通的百姓,絕大多數在這個時代,一輩子都不可能走上這條路,這就是差別。

  在史書上混的貧困的那些人,和真正的貧困還有很大的差距,這中間的距離大概就跟網上廣為流傳的小康和真實宣傳的小康的差距。

  故而只要是生在這樣的家族,能接觸到真正的黔首小民,都能感受到雙方之間宛如鴻溝一樣的差距。

  “我現在在乎了。”楊琦無可奈何的說道,“我以前看春秋無法理解大將軍華元戰敗歸來,在監工筑城的時候,會被筑城的百姓嘲笑,而被嘲笑之后,華元卻不惱怒,反倒進行解釋,最后被嘲諷了也頗為豁達的承認自己確實不行。”

  崔林聞言沉默了一會兒,“‘睅其目,皤其腹,棄甲而復。于思于思,棄甲復來。’‘牛則有皮,犀兕尚多,棄甲則那?’‘從其有皮,丹漆若何?’‘去之,夫其口眾我寡。’”

  說著說著崔林也笑了,而楊琦則是笑著看著崔林。

  “在以前的話,我只是以為這個故事在說華元的豁達,現在的話,我大概明白了這是在說那些百姓。”楊琦平靜的說道,“以前在中原我們無需考慮這些,但出來之后,我們如果是軍事貴族,那么他們就是國人,他們有資格否定我們的。”

  崔林點了點頭,在中原的話,如果崔林有幸上戰場,那么要做的只是發號施令,而現在崔林會盡可能的核查每一點可能出現問題的地方,在中原他只用為家族負責,而現在他需要為所有人負責。

  “我們的思維和阿爾達希爾的思維不同。”楊琦平靜地說道,“阿爾達希爾會同意交易的,因為阿爾達希爾的認知還停留在伊斯塔赫爾城的大貴族時代,他拯救的不是百姓,是安息的組成部分。”

  崔林沉默了一會兒,最后默默地點頭,就算是他也不得不承認楊琦說的很對,在中原的時候,頂級世家也是這樣的想法,他們將整個天下看做一個整體,百姓只是組成,而且還是不怎么重要的部分。

  “越想越覺得當年我們是智障。”崔林暗罵了一聲。

  “你都算不錯了。”楊琦搖了搖頭說道,崔氏的情況要比楊氏好很多,楊氏是真正意義上的累世豪門,說點過分的,這個時代的楊氏都快和普通百姓變成兩種不同的生物,生活在兩個世界了。

  故而楊氏對于目前的變化頗有些不適應,可這個世界,在道德沒達到圣人之前,只要利益夠大,很多問題都不是問題。

  楊家出來的時候,雖說也燒掉了地契文書這些東西,但本質上楊家依舊沒將百姓當人看,他們只是認為這樣做算是給陳曦一個交代,至于弘農百姓的歡呼,楊氏根本沒放在心中。

  可等楊氏出來,真正開始從無到有,建立規則秩序,裂土分茅,楊家不得不將原本不當人的百姓納入自家的體系,甚至主動往下分割一部分的利益,盡可能的讓普通百姓成長起來。

  我給你們開私學如何?小孩子都集中起來統一管理,讓你們成年人不浪費時間在管孩子身上,寄宿制學校如何?我們給管飯的…

  這些曾經陳曦想讓這些大世家做,但掌握著知識的世家皆是推三阻四的工作,在這些家族真正需要的時候,果斷開搞了。

  用楊琦的話來說就是,他們最終活成了他們曾經完全拒絕的模樣,其原因就一條,以前這么做損害自家的利益,知識的解釋權和人民的教育權,是這些世家操控國家命脈的基礎,也是世家延綿不絕的保證,陳曦動別的都不要命,動這個可真就要老命了。

  故而當時世家一直在教育方面磨磨蹭蹭,雖說陳氏,荀氏,黃氏龐氏等等都多多少少開了書院,廣開教育之門,但這算個鬼的普及教育,就那么點人受到了教育。

  真正普及教育,陳曦光是挖老師這一個環節,都需要攜大勢和天下世家在鄴城好好談談,就這也才是勉強談妥。

  這也是為什么在元鳳五年之前,公學和私學并立,公學主要教書識字,學一學簡單能用得上的技能,老師也多是世家安排的普通讀書人,而私學主要靠推薦入學,教書的老師包括不限于荀爽、司馬徽、龐德公、黃承彥這種頂級老師,培養知識豐富,技能全面的全能人才。

  當然陳曦當時所能保證的也就一個,在公學之中非常努力的學生會被推薦進入這種學校,然后由國家供養。

  這也是當時各大世家能容忍陳曦全面普及教育,從各大世家手上搶教育權和知識解釋權的原因,因為這種爭奪的方式,動搖不了各大世家的根基,而這樣的教育方式也相當于普及了教育,至于普通人為什么沒學好,反正我公學也開了,你自己沒好好學,怪我嘍?

  甚至陳曦如果再退一步,將私學和太學合并,太學這種官員預備役的地方,先招納優秀合格的私學學生,之后再招納公學學生,那這個普及教育就成了真正形式上的普及。

  在這種逆天的教育普及前提下,如果還有人能從公學拿到推薦進入私學,然后進入太學,估計各大世家就算沒良心也得承認這人確實是有資格和自己站在一個階級。

  順帶一提,這樣的人也算是跳龍門,改變了自己的階級,還能被世家拉過來做個榜樣,吸收一下仇恨,外帶給百姓一個盼頭。

  故而之前五年的教育普及對于陳曦而言就是一個形式,世家也不甚在意,真正的變化是從元鳳四年各大世家出去之后開始的。

  用楊琦的話來說就是,這不把百姓喂起來,老子搶不到更多的利益啊,至于說將百姓喂起來,會給以后造成很大的隱患什么的。

  仔細想想貌似是給世家這個階層造成的隱患,不光是給自家造成的隱患,然后再計算兩下這么干的利益,行吧,隱患就隱患,背鍋的不止我一家,先建國,后面再想怎么解決隱患。

  再說就算解決不了,也可以學春秋戰國建立國人階層的玩法啊,至于說玩崩了怎么辦,涼拌唄,反正現在不建國的話,泉下有知的先祖和尚未出生的萬世子孫都會恨得咬牙切齒。

  于是各大野心家果斷割肉給自家治下的百姓投喂,再無之前那種扣扣索索的情況,往壯了喂,知識武裝頭腦,射御強壯肌肉。

  這個時候各大世家真的是掏出心窩子希望百姓努力變強,沒有百姓百分之百的強化,哪里會有他們現在百分之一千的收益…

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