一住要愛，精品。
柳承一邊收拾東西，一邊盤算著今天的收入。他并不打算就這么一直混下去，而是準備在掙夠了錢后，進入航海學院里學習，他已經了解過了，只要自己能從航海學院里畢業，就能進到船隊里成為一名測量官，地位僅在船長之下，可以挾帶不少的私貨，而且工錢也十分豐厚，可以說只要跑幾趟海船，自己就再次掙下一筆本錢，到時無論是再次經商還是接著在船隊干，全都看自己的心意了。
就在柳承剛剛把東西收拾完畢，準備去身后不遠處的那家湯餅店吃飯時，卻見一個臉色黝黑的年青人快步向他這邊跑來，邊跑還邊高喊：“先生請留步！”
話音剛落，這個年青人就沖到了柳承的攤子前，邊喘粗氣邊說道：“先…先生，可否暫停一下收攤，小子有封急信要寫？”
柳承雖然落魄，但卻是個好性子，一向都是與人方便自己方便，再說一封信也用不了多長時間，因此當下也是笑道：“無妨，你說我寫，咱們快點，否則我這肚子可不答應了。”
聽到柳承說的風趣，黝黑青年卻有些不太好意思，當下幫著柳承把筆墨放好，然后將自己要寫的內容說出來，不過柳承聽到對方的話后，卻一下子呆住了，當下也忘了寫信。
原來這個黝黑青年是給他吉州老家的大哥寫信，而信的內容也很簡單，是讓他那位一直在老家讀書的大哥來臺灣，因為這里正在招聘老師，而且不但薪水豐厚，另外這些老師還屬于新成立的教育院管轄，平時吃的是皇糧。地位上與吏相同，另外還有最重要的一點，那就是在做過幾年老師后，若是表現優異，那么就有被提拔為官的可能。
柳承開始時還沒怎么在意，不過當他聽到可以提拔為官時，立刻是全身一震，身為一個傳統的讀書人，他自然對出仕為官抱著一種強烈的執念。只是在大唐屢試不第，他才心灰意冷開始經商，準備做個富足的商人，至少讓妻子兒女跟著自己不再受苦。不過從本心上來說，他對商人這個職業其實還是十分抵觸的。
也正是因為如此。柳承在聽到臺灣官府招聘老師時才會如此大的反應，前幾個條件也就算了，但是那個有機會出仕為官的條件，卻讓他是心神大動，畢竟這是他從小的愿望。
另外他也知道，臺灣的官吏選拔與大唐不同，所有官員都是從小吏中提拔起來的。當初剛來時，柳承也想過進入官府為吏，然后熬幾年說不定可以為官，不過他又覺得當小吏實在有些丟面子。畢竟在大唐那里，為吏者都是上不了臺面的，而且為吏又要受到上頭的管制，他感覺還不如做個自由的商人。所以就打消了這個想法。
不過現在官府招聘的老師卻不一樣，與小吏相比。做老師可就風光的多了，而且待遇比一般的小吏還要好，另外也有升遷為官的渠道，這對于現在一無所有的柳承來說，自然是個絕好的機會，日后他若是以官身回到老家，那可比做個空有錢財的商人有面子多了。
就在柳承愣在那里想著心事時，那個黝黑的小伙子卻等不及了，當下有些焦急的道：“先生，您能不能快點寫，我還等著讓人把信捎回去呢！”
“噢，好！我這就寫，剛才想點事情，對不住了！”柳承有些不好意思的道，當下立刻開始給對方寫信，以他的文采，自然是一揮而就。
將信交給對方后，柳承又向對方打聽了一下官府招聘老師的事，結果這小伙子也是個聰明人，一聽柳承的話就立刻明白，當下也出口鼓勵他去試試，而且還告訴柳承招聘的地點。
柳承也沒想到在上午的最后一單生意中，竟然會得知這么一個重要的消息，當下立刻覺得心中的郁結一下子全都散了，雖然他還不知道官府招聘老師需要什么條件，但是他相信憑自己的才學，做個老師還不是綽綽有余？
人逢喜事精神爽，柳承也是一樣，而且他這段時間為了省錢，吃飯也都是十分節省，不過今天聽到這個好消息后，他也根本用不著再節省了，到了那個湯餅店后，不但叫了碗湯餅，而且還讓店家上了幾個小菜，以及一壺米酒，自斟自飲的喝了起來。
等吃完飯后，柳承下午也不出攤了，攔了輛馬車趕到基隆刺史衙門，新成立的教育院就在刺史衙門對面，是一座三層的樓房，樓前放著一個不小的公告牌，上面寫著招聘老師的一系列要求和待遇。
柳承來到教育院后，站在公告牌前看了許久，終于確定這件事的真實性后，剛剛平靜下來的心又不禁激動起來。
當柳承進到教育院后，立刻有人上前詢問，當他告訴對方自己是來應聘老師時，結果對方立刻變得十分熱情。其實柳承不知道的是，臺灣教育系統要搭建起來，需要大量的老師，這些都需要從社會上招聘，但是因為臺灣的讀書人實在稀缺，所以來應聘的人并不多，所以教育院上上下下對來應聘的讀書人都是十分重視。
招聘老師是在一個大會議室里，柳承來的時候，里面已經有兩個人在面試了，不過這兩人都是四五十歲的中年人，其中一個面帶市儈，全身上下都帶著股精打細算的味道，看樣子很可能是個賬房先生。第二個年紀稍大一點，身穿青布長袍，長相古拙清瘦，一看就知道是個讀書人。
柳承看到來應聘的人不多，心中也松了口氣，雖然他對自己有信心，但卻也不希望有太多的競爭對手。
因為現在才剛到中午，面試的官員還沒有來，所以他們三個來應試的人就相互介紹了一下，然后聊了起來。這讓柳承從對話中得知，那個精明的中年人名叫計連，的確如他猜想的那樣是個做賬房先生的，這次是來應聘算學老師的，至于另外那個年紀大些的讀書人，他名叫許清，是個私塾先生，這次則是來應聘語文老師。
“對了，柳兄你是來應聘什么老師的？”介紹完自己的情況后，許清也開口問道。
“這個…”柳承聽后也是一愣，他聽到消息后就急沖沖的跑來，直到剛才看到外面的告示牌時，才知道老師也是分類別的，不過他當時只顧著高興了，根本沒來的及想這個問題，因此一時倒不知道該如何選擇。
那個計連是個精明無比的人，看到柳承的臉色就知道是怎么回事，再加上他也是個熱心人，因此立刻開口勸說道：“要我說啊，柳兄最好是做語文老師！”
“哦，這是為何？”柳承有些不解的問道。
“嘿嘿，柳兄有所不知，據我得得到的內幕消息，咱們臺灣這次需要大量的老師，但是臺灣人少，而像兄弟你和許兄這樣的正統讀書人，更是少之又少，而這次招聘最多的是算學和語文老師，其中算學老師讓我們這些粗通文字的人充一下數就行了，但是教語文的卻非你們這樣的正統讀書人才行，所以現在語文老師緊缺，只要能應聘上的，待遇什么的暫且不說，但你任教的地方卻是隨便挑，哪怕是留在基隆也不是什么難事，哪里像我們，上頭讓我們去哪就得去哪。”
計連說到這里，搖著頭連連嘆息。好像是對算學老師的命運不滿似的。而柳承也沒想到這其中竟然還有這種彎彎繞，旁邊的何清更是有些意外，他沒想到自己來應聘語文老師還真對了，若是能留在基隆的話，他倒是可以將老家的家人都接來住。
就在三人正在閑聊的時候，面試的官員終于來了，當下按先后讓三人分別進來面試。因為現在招收都是最基礎的小學老師，所以根本沒有什么太難的東西，只要問一下對方的籍貫、年齡、工作經歷等，然后再問一些專業方面的知識，只要不是太差，就可以應聘上。
計連做帳房多年，應聘個算學老師還是簡單之極。而許清本來就是私塾先生，這更讓考官十分興奮，他們最喜歡的就是這種有教育經驗的人，所以幾乎沒怎么問，直接就讓過了。至于柳承，他把自己之前幾次到長安應試的講出來后，立刻讓幾個考官都對他刮目相看，畢竟這年頭也不是什么人都能去長安應試的，首先必須要經過州縣的考試，然后經過刺史的推薦才能去，而柳承既然能幾次參加長安科考，這就足以說明他的才學。
就這樣，他們三個來面試的人全都通過了，不過這還不算完，在他們通過面試后，主考的官員告訴他們，接下來將有一個為期三個月的緊急培訓，主要是教授他們在教學的內容，以及在教學時遇到問題應如何處理等等。
本來柳承還在擔心自己沒有教學的經驗，擔心會教不好孩子，現在聽說要培訓才能上任，這才總算松了口氣，相信只要經過這段時間的學習，再加上自己的才學，肯定能在臺灣的教育系統大展拳腳。（本章結束，謝謝觀賞…）